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学校公告
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消防考试命题老师常出的考题“坑”点,你是否知道

学校公告
2017-10-11 14:25:16

      2017年一级消防工程师考试已经开始了最后阶段的冲刺备考,提醒各位考生距离一级消防工程师考试仅有31天的时间了,在消防工程师备考中,有不少考生吐槽:命题老师就是与考生为难的,总是出些让人掉坑的题,但所谓“知彼知己,百战不殆”,今天铁军学校来为各位考生讲解下消防考试出题容易出现的那些坑。

      注

      如果你在看书的过程中只看到了表格和正文,那你就极其容易陷入命题老师的陷阱中。命题老师出题讲究既出其不意,又合情合理,那么教材和消防规范中的注就需要小伙伴们也关注下,这些点也是老师们愿意命题的。

      以15年《技术实务》为例:

      第7题地下汽车库的最小需配灭火级别的考题,考点来自教材P362页注释部分(《灭火器规》7.3.3);

      比如第42题加油站分类中柴油罐折半计入的考题,考点来自教材P404注释部分(《加油站规》3.0.9)。

      对于这类题型,大家应在复习时注意表格下面的注释部分,比如二级耐火等级工业建筑采用不燃烧材料的吊顶时,其耐火极限不限;疏散距离中当建筑内全部设置自喷时可增加25%等。

      简单or不简单

当你看到一道题很简单时,它可能是真的很简单,也可能是真的不简单。这种题厉害之处就是挖坑、埋陷阱。

      以2016年《技术实务》为例:

      第41题关于某商店建筑水流指示器问题,看似水流指示器问题,实则考查多层民用建筑设自喷时防火分区的划分。

      第73题关于登高操作场地平面布置的问题,看似建筑高度大于50m场地不应小于20×10,实则考查沿一个长边设置登高操作场地的问题。

      答题时耳边应想起黄小琥的成名曲《没那么简单》……

      灵活多变

      古语云,兵不厌诈。很多考友在考完试后有个习惯就是考完就睡,接着准备下一场,殊不知,如果这场你有没搞明白的知识点,那就等着被坑吧!

      你认为这场考过的知识点,下场就不会再出了,然而命题老师怎么会按常理出牌呢?上场考过的知识点,下一场仍然考。甚至去年考的点,今年还会考。

      例如关于加油站分类中柴油罐折半的考点,2015年考完后,2016年接着考,题型没变,就换了个数字而已,类似的还有耐火极限、商店防火分区等。

      以2016年考题举例

      下面就以2016年考题举例来说说他们是怎么把一个知识点灵活多变的出题的。

      《技术实务》第5题,独立建造且建筑面积不大于300O的单层甲类厂房最低耐火等级可为三级。甲类厂房可以为三级吗?基础不牢的考友开始纠结了,并带着疑惑参加下午的《综合能力》考试。

      《综合能力》第20题,工业建筑中可采用三级耐火等级的是……D选项又来了个甲类厂房,选还是不选?真是书到用时方恨少!郁闷了一天,甲类厂房的耐火等级到底是怎么回事。。。。算了,不想了,晚上早睡,第二天打起精神考《案例分析》。

      《案例分析》第六题第1问,指出该厂房火灾危险性和耐火等级方面存在的问题,又是甲类厂房。。。又是耐火等级。。。

      真是基础不牢,地动山摇!

      命题老师们的招数还有很多,小伙伴们也不必灰心,万变不离其宗,只要基础夯实,以不变应万变,答题时认真审题,辨别出这些伎俩,懂得消防出题老师的出题套路即可。


直通车
教学评价
遇见 在路上
2018-12-29 15:36:05
消防太难啦!想放弃啦,有跟我一样奋斗消防的么
晴天
2018-11-11 10:45:43
这次的活动真给力,面授课只要一折,果断报名,希望多来点这样又便宜又良心的课
阳光正好
2018-06-29 16:30:33
我这种基础比较薄弱的,非常明智的选择了全程班,为自己的明智点赞,真的好,很全面
朱可昕
2018-06-04 12:50:02
真心强烈推荐大家去筑学通做题,题目好全哦,还有很多真题卷、模拟卷,都省得我在网上找些乱七八糟的了
简简单单
2018-02-27 19:53:59
陈印老师的课真好,条理特别清楚,一听就懂,不愧是大师级别
我是BIM建模师
2017-05-12 13:17:17
BIM考试还有一个月也要考了
12345
2017-05-10 08:42:57
"> 快二级建造师考试了,冲刺班满员,坐不下了 这么多人。
轻易Go Die
2017-01-11 10:08:58
一建太难了,完全没信心啊我,主要是我完全没时间去看书背知识点啊,急死
认真的雪
2017-01-03 16:57:03
一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳,对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式,它把教材变薄了,把精华的东西展现在我们面前,使大家的学习和复习更有针对性,也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件,它对我们学习的帮助非常大。
倪春艳
2016-07-16 15:54:55
教学安排的循序渐进性、层次分明性、系统完整性、密切适中性如何